Rezultati opisani u projektnoj publikaciji
Prvo poglavlje vodiča iz 2022, štampane strane 15–18 opisuje centre za učenje na šest visokoškolskih lokacija: u Vršcu, Novom Sadu, Kruševcu, Sremskoj Mitrovici, Pirotu i Podgorici. Navodi i razvoj 24 kursa u radnom paketu povezanom sa platformom Moodle, kao i rad na praćenju, evaluaciji i modelima akreditacije.
To su navodi iz retrospektivnog prikaza samog projekta. Nisu aktuelni katalog kurseva ni nezavisna procena uticaja. Za sadašnji kurs, pristup platformi, status akreditacije ili zamenu sertifikata odgovarajući kontakt je nadležna ustanova.
Publikacija dostupna za čitanje
Vodič o kvalitetu i evaluaciji sačuvan je u repozitorijumu Birmingham City University. Sadržaj razmatra glasove zainteresovanih strana, postupke teorije promene i izbor metoda evaluacije. Repozitorijum omogućava neposredan uvid u publikaciju, za razliku od opšte tvrdnje na sajtu da je projekat ostvario rezultate.
Podaci o publikaciji i pristup. Ranija uporedna studija posebno je predstavljena u zapisu o uporednoj studiji.
Pitanja za procenu rezultata
- Šta je tačno nastalo: kurs, centar, smernice ili model?
- Ko to navodi i iz kog perioda? Da li je osnovni materijal dostupan?
- Da li izvor meri učenje učesnika, promenu prakse ili šire dejstvo?
- Kakvo početno stanje, poređenje ili naknadno praćenje bi bilo potrebno za jaču tvrdnju?
- Da li opis važi i danas ili samo za period projekta?
Naš vodič za posmatranje takođe odvaja opis od tumačenja. On je urednički alat za praksu, a ne nalaz evaluacije projekta.