Vodič o kvalitetu i evaluaciji iz 2022.
Learning from the Erasmus+ Keep Educating Yourself (KEY) Project: Good Practice Guidance on Quality and Evaluation in Developing Preschool Teacher Training Continuing Professional Development Hubs. Urednici: Geraldine Lee-Treweek i Kevin Hoffin. Izdavač: škola Sirmium, Sremska Mitrovica, 2022. Publikacija je na engleskom jeziku.
Otvorite zapis univerzitetskog repozitorijuma i njegov PDF. Na izdavačkoj strani PDF-a naveden je ISBN 978-86-80697-86-4; metapodaci repozitorijuma prikazuju drugi ISBN. Pri proveri izdanja koristite samu publikaciju.
Sadržaj obuhvata kontekst projekta, učešće zainteresovanih strana, teoriju promene, upravljanje kvalitetom i metode evaluacije. Za početak pročitajte prvo poglavlje o obuhvatu projekta i osmo o izboru metoda evaluacije. Pristup je preko repozitorijuma; ovo izdanje ne distribuira knjigu.
Ranija uporedna studija stručnog usavršavanja
Izveštaj škole u Vršcu upućuje na uporednu studiju koja obuhvata Srbiju, Crnu Goru, Mađarsku, Rumuniju, Sloveniju i Veliku Britaniju. Njen raniji link završavao se nazivom Prelom-PUBLIKACIJA-KEY-en-200108.pdf. Ta ranija publikacija ima poseban zapis; knjiga iz 2022. nije njena zamenska datoteka.
Otvorite zapis o uporednoj studiji. Stranica beleži citat, poznati obuhvat i ograničenja pristupa. Ne prenosi neproverene nalaze studije i ne predstavlja novonapisani PDF kao original.
Kratak postupak čitanja izvora
- Pre otvaranja izvora napišite na koje pitanje želite odgovor.
- Zabeležite naslov, godinu, poglavlje ili stranu i izdavača. Naziv datoteke nije potpun bibliografski podatak.
- Odvojite ono što autori navode od onoga što treba proveriti u vašoj ustanovi.
- Proverite da li tvrdnja opisuje cilj projekta, ostvareni rezultat ili dokaz o njegovom dejstvu.
- Uz beleške sačuvajte izvorni link kako bi kolega mogao da proveri tvrdnju.
Za beleške uz čitanje koristite radni list za plan učenja. Radni listovi na ovom sajtu novi su urednički materijali i nisu navedeni kao publikacije projekta KEY.